• Tag arts visuels

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  • Pour le monstre de la tristesse, nous avons utiliser des pipettes et de l'encre bleue pour faire des gouttes semblables aux larmes. Les feuilles séchant sur un fil à linge, je n'ai pas pensé à dire à mon ATSEM de les faire sécher à plat, d'où le résultat un peu différent mais je trouve...

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  • En début d'année, j'ai travaillé avec mes élèves sur l'album Le train des souris de Haruo Yamashita et Kazuo Iwamura (livre avec de très belles illustrations et une histoire qui plait beaucoup aux enfants). J'ai trouvé cette idée sur Pinterest :  Inspiration ici  

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  • ...partager mon travail autour de l'album La couleur des émotions . J'ai souhaité faire une séquence d'arts visuels avec les PS, avec, pour chaque monstre, une technique différente.  Le monstre que je vais vous présenter dans cet article est celui de la colère. Déchirer des bouts de papier...

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  • Pour cette séquence d'arts visuels, j'ai souhaité exploité l'album Couleurs d'Hervé Tullet. C'est un livre "interactif" que les enfants ont beaucoup aimé. Il y parle beaucoup de mélange des couleurs primaires.  C'est d'ailleurs sur ce point que j'ai décidé de créé ma séquence. Voici le...

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  • Aujourd'hui, je vous retrouve avec une petite séquence d'arts visuels.  Voici la petite séquence :  Pour les MS :  Pour les PS :  Les résultats : 

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  • Dès premier vendredi après les vacances d'automne, les enfants pensaient que Noël était le lendemain. Le calendrier de l'avent devenait donc très important! Je voulais que le projet vienne (en partie) des enfants, qu'ils aient leur mot à dire par rapport à cela. Ils sont partis sur la...

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  • Nous avons participé à une exposition autour de la pomme dans la ville à l'occasion d'une fête qui s'y déroulait. J'ai fait, à cette occasion, une séquence autour de la fabrication de pommes en pâte à sel. Voici la recette de la pâte à sel:

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  • Cette année, l'équipe pédagogique a décidé de travailler, tout au long de l'année, sur le thème du jardin. Pour les porte-manteaux, je souhaitais faire une fresque artistique, à positionner au-dessus, pour bien annoncé le thème de l'année (aux enfants et aux parents). J'ai cherché...

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