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  • En lien avec les livres "Albums à compter" de Brissiaud (édition Retz), voici un exercice que j'ai créé pour mes GS concernant la décomposition jusqu'à 8. Nous avons travaillé sur les albums à compter en amont (en rituel, en petit groupe avec matériel de manipulation). Les décompositions...

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  • Lorsque j'avais des MS/GS, j'avais travaillé sur l'album Le train des souris . Dans cette histoire, des souris rencontrent un serpent dans un tunnel. Pour faire lien, et en lien avec les programmes (objets techniques), j'ai fait une séquence sur les tunnels. J'y ai inclus de la motricité et...

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  • Plan de travail écriture :  ... GS :  Le monde de Nemo Miraculous Pat'Patrouille   Ecriture inventée / tâtonnée :  Petite séquence filée    

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  • En lien avec les livres "Albums à compter" de Brissiaud (édition Retz), voici un exercice que j'ai créé pour mes GS concernant la décomposition jusqu'à 7. Nous avons travaillé sur les albums à compter en amont (en rituel, en petit groupe avec matériel de manipulation). Les décompositions...

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  • En lien avec les livres "Albums à compter" de Brissiaud (édition Retz), voici un exercice que j'ai créé pour mes GS concernant la décomposition jusqu'à 6. Nous avons travaillé sur les albums à compter en amont (en rituel, en petit groupe avec matériel de manipulation). Les...

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  • Fiches exercices concernant la décomposition du nombre (en lien avec les ouvrages de Brissiaud): Les 6 tigres (collection cirque)   Les 7 chiens (collection cirque)   Les 8 chiens (collection maison)   Les 9 lapins (collection maison)  (à venir) Les 10 oiseaux (collection maison) (à venir)

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  • Ce jeu est très inspiré du jeu  Cach'Poules du blog du Cancre et de Brissiaud. C'est un jeu travaillant la décomposition des nombres jusqu'à 7.  Règle du jeu : Les cartes sont disposées en tas face « poissons ». Chaque joueur prend une carte à tour de rôle et doit trouver le nombre...

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  • En lien avec les émotions, j'aime bien proposer aux élèves de mimer les émotions puis de les prendre en photo. Une fois les photos faites, mises sur un même document (1/élève) puis imprimées, je les donne à chaque élèves. Toutes les photos ne concernent qu'un élève. Ils doivent les...

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  • Aujourd'hui je vous retrouve avec une séance d'arts visuels. Pas besoin de beaucoup de matériel pour celle-ci, une feuille A4 et du matériel pour dessiner, colorier. Le principe est simple : Le dessin pourrait faire penser à une étoile et il faut faire autre chose avec. Une couronne, un...

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  • Voici 2 planches afin de manipuler la monnaie si vous n'avez pas ce matériel en classe. Lorsque je les avais proposées aux élèves (CE2), je les avais imprimées sur des feuilles Canson. Ils les ont découpées et coloriées. La monnaie était mise dans une enveloppe individuelle. C'est un peu...

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