• Comme c'est la première fois que je propose ce type d'exercice à mes GS, j'ai souhaité que l'objectif soit clair et explicite pour les enfants. 

    Dans ce document, il sera question d'écrire en majuscule les lettres manquantes de l'album.

     

     

    N'hésitez pas à me faire des retours et des critiques constructives!


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  • L'année dernière, j'avais réalisé une activité autour de Roule Galette, consistant à entourer les lettres majuscules des mots de vocabulaire de cet album.

    Aujourd'hui, je vous retrouve avec le même type d'exercice mais avec plus de difficultés. Il est destiné aux enfants de GS.
    Ils vont devoir les entourer en majuscule et en script.

    N'hésitez pas à me faire des retours et des critiques constructives!


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  • Lorsque j'ai effectué mon stage en licence, en maternelle (classe de MS), l'enseignante avait un document qu'elle a appelé "Je vais me tromper!". Il reprenait l'histoire racontée de Roule Galette. Lors de cette séance, les enfants, ayant bien étudié l'album, devaient lever leur doigt lorsque la maîtresse se trompait dans l'histoire.
    L'ayant expérimenté l'année dernière avec son document, je trouve que ça a bien fonctionné!

    J'utilise également ce petit exercice lors des comptines.

    Je vous propose donc ma version du "Je vais me tromper!" version La Moufle.

    N'hésitez pas à me faire des retours et des critiques constructives!

     


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  • Pour compléter les deux fiches disponibles sur Accès phonologie GS, j'ai créé une fiche à faire en autonomie autour de l'album La couleur des émotions.

    Si vous utilisez ce document, n'hésitez pas à me faire des retours constructifs.


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  • Pour le monstre de la tristesse, nous avons utiliser des pipettes et de l'encre bleue pour faire des gouttes semblables aux larmes.

    Les feuilles séchant sur un fil à linge, je n'ai pas pensé à dire à mon ATSEM de les faire sécher à plat, d'où le résultat un peu différent mais je trouve que ça rend bien quand même.

     

    Le monstre de la tristesse

    Le modèle:

    Le monstre de la tristesse

     

    Note : Je fais faire 2 séances à mes élèves : une pour la peinture et une autre pour l'encre. 

    N'hésitez pas à me faire des retours!


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